Ein ehrlicher Blick auf unsere Bildschirmzeit – und was wir damit machen wollen.
Schätzen
Schätzt zuerst – ruft eure Zahl in den Raum.
Das sind – über ein ganzes Leben gerechnet – viele Jahre. Auf der Kurs-Website kannst du deine eigene Zahl hochrechnen.
Positionierung · beweg dich
Steht auf: Wer zustimmt, geht nach links, wer nicht zustimmt, nach rechts. Keine Wertung – einfach ehrlich.
Ich schaue in den ersten 10 Minuten nach dem Aufwachen aufs Handy.
Ich war schon mal deutlich länger online als geplant.
Ich fühle mich manchmal schlechter, nachdem ich durch Social Media gescrollt habe.
Beim Lernen habe ich mein Handy griffbereit.
Ich könnte problemlos ein ganzes Wochenende ohne Social Media.
Ich habe schon mal etwas gepostet und dann ständig auf die Likes geschaut.
Was passiert im Kopf?
Jeder Like, jede Story ist ein kleiner Belohnungsschuss – Dopamin. Das Gehirn will mehr, du checkst öfter, und die Angst, etwas zu verpassen (FOMO), wächst.
Vier Ecken · positioniert euch
Jede Ecke des Raums steht für eine Antwort. Geht zu eurer Ecke – und begründet dort in der Gruppe.
Schätzen
Schätzt: Wie viel mehr Zeit brauchen Schüler:innen für Hausaufgaben, wenn Social Media nebenher läuft?
«Multitasking» gibt es beim Lernen nicht wirklich: Das Gehirn springt hin und her und verliert jedes Mal Zeit.
Vorsicht · Betrug
Konkret · was du tun kannst
Und jetzt du
Zum Mitnehmen
Und wie jedes Werkzeug entscheidest du, wann und wie du es benutzt – nicht umgekehrt.